近年来，海外华人世界对华文教育的需求持续升温，在华文教育的量与质上不断提出新的要求，这对于以侨立校的我校而言，既是新的历史机遇，又是一个新的挑战。
学校以深入学习实践科学发展观活动为重要契机，在学习讨论、调查研究和分析检查的基础上，进一步增强了侨务工作意识，对华文教育的理解和定位更加深刻、全面，在师生员工中牢固树立树立了涵盖境外生教育、海外办学、汉语推广、华侨华人研究的大华文教育理念；学校成立华文教育领导小组，下设办公室，统一领导、协调、管理全校华文教育工作；进一步明确了发展华文教育的新思路，制定实施了华文教育拓展计划，积极整合现有资源，努力拓宽办学领域、提升办学层次、做大侨校品牌，力求形成“全方位”、“高层次”、“大范围”的较为完整的华文教育体系。
立足侨乡办校，学校在华侨华人研究方面具有得天独厚的优势。过去这种研究分散在不同部门和学院，资源过于分散，优势发挥没有 “最大化”，在学界没有形成较强的影响力。在这次学习实践活动中，学校研究决定成立华侨华人研究院，整合华文教育研究资源，集中优势开展华侨华人研究、侨乡调查与研究、华文教育研究以及侨务政策法规与侨务工作理论研究，提升华文教育学科层次，提高学校华侨华人研究的学术水平和国际影响力。
东南亚各国是我校开展海外华文教育的“传统市场”，经过多年的努力，学校在这些国家拥有了较成熟的合作模式和较稳定的人脉资源。学校朝着两个方向努力继续挖掘“传统市场”潜力，一方面，积极融入主流社会，赢得他们对华文教育事业的认可和支持，为学校对外合作赢得主动权和话语权，通过四届泰国政府军官班的成功举办，学校在泰国主流社会赢得了广泛赞誉和普遍关注，也进一步坚定了向主流社会发展的信心和努力；一方面，向偏远地区发展，以往学校主要将重点放在首都地区和华人聚居区，忽略了偏远地区的华文教育需求，这次的菲律宾“中华文化大乐园”已经开始尝试性向菲律宾各地区辐射。积极拓展北美、南美、欧洲等海外华文教育阵地，学校组团赴美国华人传统聚居区加州地区考察访问，走访了当地部分中文学校，并就美国华文教育相关情况咨询了当地政府部门和校友意见，如何“走出去”的战略正在筹划建设之中。
此外，为适应华文教育事业全面快速发展之需要，学校面向海内外公开招聘华文学院院长。通过学术涵养深厚、管理经验丰富、领导才能优秀的院长人选的选拔，以期为华文学院建设带来新思维、新办法，推动华文教育学科建设的发展和人才队伍的建设。
